机电一体化技术(机器人技术)

专业简介

    机电一体化技术(机器人技术方向)专业主要面向珠三角地区工业生产及非制造业领域,培养掌握集机械结构设计、电气控制原理、传感技术、智能控制理论等于一体的机器人技术综合理论知识,具有“工业机器人”及“服务机器人”系统的模拟、编程、调试、操作、自动化生产系统维护维修与管理、工程图绘制、生产管理等技能,具有较强动手能力的自动化领域应用型技能(能力)和职业生涯发展基础的高端高素质技能型人才。
    广州工程技术职业学院机电一体化技术(机器人技术方向)专业成功申报"广州市科技大使进校园项目",提高了社会服务能力,拓展了专业视野.
广州市教育局网站:http://www.gzedu.gov.cn/gov/GZ04/201111/t20111118_16958_107.htm

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学习计划

    机电一体化技术(机器人技术方向)专业毕业总学分 137 学分, 2968 学时。其中公共课 25 学分, 448 学时;选修课 20 学分,360 学时;专业素质与能力课程 92 学分,2160 学时;毕业设计、顶岗实习 28 学分,1008 学时。学习计划安排如下:
1、前两个学期完成除大学生职业发展与就业指导、形势与政策等课程外的基本素质与能力课程的教学。
2、第四学期结束之前必须完成专业技术平台课、专业技术核心课程(含专门化方向课程)的教学。
3、第五学期的主要课程是专业能力拓展课程、大学生职业发展与就业指导课程。课程结束后组织顶岗实习,部分生产性实训(实践)课程、毕业设计可安排在顶岗实习期间完成。
4、在第四、五学期完成取证培训,并使学生取得中级及以上相应的职业技能证书。
5、第五、六学期完成毕业实践、毕业设计(论文)环节。

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喷涂工业机器人 服务机器人 智能机器人
 
专业主持人

    杨薇,女,1980年1月12日生人。硕士研究生,控制理论与控制工程专业讲师,维修电工高级技师。吉林人。机电一体化技术(机器人技术)专业主持人。
工作经历:
1、1998年9月至2002年7月毕业于长春大学,电气技术专业本科学士。
2、2002年9月至2004年工作于长春工业大学,电气与电子工程学院,教师。
3、2004年9月至……

 

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校内实训
    机电一体化技术(机器人技术方向)专业校内实训室与校外实训基地共建,校内实训室拥有多媒体教学条件,能过进行“教、学、做”一体化教学;目前机电一体化技术(机器人技术方向)专业拥有校内实训室12间,总投资超过280万元。最新与企业合作建设4间实训室:
1、工业机器人实训室;2、服务机器人实训室;3、竞赛机器人实训室;4、自动化生产线实训室。
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专业课程
 

    机电一体化技术(机器人技术方向)专业与企业专业研讨确立基于实际机器人技术工作过程的课程体系,专业课程分为专业技术平台课程、专业技术核心课程、专业限选课和专业能力拓展课程。
1、专业技术平台课程:机器人应用数学、电工技术、机械制图及二维CAD、数字电子技术、模拟电子技术、三维CAD软件、传感器原理与应用;
2、专业技术核心课程:机器人技术职业技能划分为两类,根据职业技能划分专业技术核心课程:
(1)服务机器人研发技能:机器人入门、机器人C语言应用技术、单片机应用技术、机器人技术、电子电路设计与仿真、小型机器人综合实训;
(2)工业机器人应用技能:可编程控制器、中级维修电工技能、工控组态及触摸屏技术、变频器技术及应用、机电传动控制、工业机器人综合实训;
3、专业限选课:电子制作基础、数控机床结构与编程、机械基础;
4、专业能力拓展课:机器人专业英语、竞赛机器人。

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专业资源

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数据汇总
最近更新时间:2015-03-19
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